S O P A  DE   L E T R A S.

Buscad entre las letras algunos de los conceptos que hemos trabajado en clase.

 ! ÁNIMOļ

Actividad: preguntas relacionadas con el vídeo.

Después del visionado del documental de la primera guerra mundial, contesta a las siguientes preguntas y escríbelas en tu cuaderno.  Las pondremos en común el viernes en la clase de historia.

Las preguntas son las siguientes:

1. ¿En qué año finalizó la Primera Guerra Mundial?
2. Cita algunas de las causas que influyeron en el desarrollo del conflicto y que  se nombran en el vídeo.
3. A principio del siglo XIX, ¿qué países eran los que más colonias poseían?
4. A finales del siglo XX ¿qué potencia tiene la superioridad dentro de Europa?
5. ¿Qué fue la Paz Armada?

Historia de la nevera.

El progreso de la ciencia en Europa.

Los descubrimientos científicos del siglo XIX ayudaron a transformar la sociedad. La difusión de las nuevas ideas y de la industrialización influyó en  los avances de la ciencia. ¿Sabías que se produjeron una gran cantidad de inventos? Uno de ellos fue la nevera. Aquí os dejo su pequeña historia para que descubráis otros inventos y podáis presentar su historia al resto de la clase. Este es el enlace donde encontraréis el documento para poder visualizarlo mejor. Recordad que hay una actividad que tendréis que realizar.

Actividad: El absolutismo(debate)

ACTIVIDAD:  EL ABSOLUTISMO.

¿Podrías explicar el significado de monarquía absoluta? ¿Cómo interpretas la expresión del rey Luis XVI de Francia que dijo: L'État, c'est moi?

Busca información sobre el tema y trata de responder a las preguntas. El próximo viernes en clase debatiremos sobre esta forma de gobierno característica del siglo XVII y XVIII. 

Dibuja una línea del tiempo.

 Dibuja una línea del tiempo en el cuaderno y ordena cronológicamente los siguientes acontecimientos:
 1238: Jaime I conquista la ciudad de Valencia.
   476: Caída del Imperio Romano.
   711: Los musulmanes conquistan la península Ibérica.
  1492: Descubrimiento de América.
  1789: Revolución Francesa y final de la edad Moderna.

 Si alguno de vosotros se anima, puedo generar la línea del tiempo con el programa Dipity. Aquí os dejo el enlace, es muy fácil de utilizar y si tenéis algún problema no dudéis en preguntar.

Línea del tiempo

Aquí tenéis los criterios que seguiré para evaluaros las líneas del tiempo que realizaremos en clase.

Debate

Aquí tenéis los criterios que seguiré para evaluaros los debates que se realicen en clase..

Presentación Oral.

Aquí tenéis los criterios que seguiré para evaluaros las presentaciones orales de clase..

REVOLUCIÓN FRANCESA (TEST).

 Aquí os dejo un test para revisar vuestros conocimientos sobre la Revolución Francesa.

LOS CAMBIOS DEL SIGLO XIX

¿QUÉ CAMBIOS SE PRODUCEN EN EUROPA DURANTE EL SIGLO XIX ?

DESCÚBRELO. AQUÍ TIENES EL ENLACE

LOS CAMBIOS DEL SIGLO XIX (120415)

PRIMERA GUERRA MUNDIAL(VÍDEO)

PRIMERA GUERRA MUNDIAL

Aquí os dejo el vídeo que hemos visto esta mañana en clase para que os ayude en las actividades propuestas.

 ¡ C R U C I G R A M A!

 Pon a prueba lo que has aprendido hasta ahora desde la Prehistoria a la Edad Moderna.

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/702751/prehistoria_a_edad_moderna.htm

Personajes de la Edad Moderna en España.

Hola chicos/as, aquí os dejo un enlace para conozcáis algunos de los personajes más interesantes que vivieron durante la Edad Moderna en España.

http://recursostic.educacion.es/primaria/alquimia/web/c/04/animaciones/a_fc_anim03_2_v00.html

Actividad de ampliación.

Aquí os dejo un enlace que os puede venir muy bien para ampliar la información del tema.

http://recursostic.educacion.es/primaria/alquimia/web/c/04/animaciones/a_fc_anim03_1_v00.html

Presentación de la Edad Moderna ( Prezi)

Hola a todos mis alumnos: os dejo la presentación que os puse en clase sobre la Edad Moderna.

Edad Antigua y Edad Moderna.

Aquí os dejo el enlace para la autoevaluación del tema de la  Edad Antigua y la Edad Moderna.

Todas las respuestas las hemos visto en clase.

!ÁNIMO!


http://www.daypo.com/test-edad-moderna.html

ACTIVIDAD 2.3. PARA AMPLIAR.

 Estos personajes fueron muy conocidos durante la Edad Media. 

¿Sabes por qué? El primero es el Cid y el segundo es Almanzor.  Si lo averiguas se lo podrás contar a tus compañeros. 

!Animaros! haremos una pequeña  presentación en clase.

ACTIVIDAD 2.2 PARA REPASAR.

Escribe V si es verdadero y F si es falso. Corrige en tu cuaderno las oraciones falsas.

• La Edad Media empieza en el año 476 y acaba el 1592.
• La sociedad Medieval estaba formada por el rey, los nobles y los campesinos.
• El soho era la fortaleza donde vivía el califa.

ACTIVIDAD 2.1:

¿Has escuchado atentamente al  woki?
Si la respuesta es afirmativa, copia y completa el siguiente esquema en tu libreta con la información anterior.

Si la respuesta es negativa, ya sabes, vuelve a escucharlo atentamente.

APRENDE A APRENDER. PRESENTACIÓN DEL TEMA (WOKI)

Escucha con atención la siguiente información.

PREHISTORIA Y EDAD ANTIGUA.

Aquí os dejo el enlace para la autoevaluación del tema de la Prehistoria y la Edad Antigua.

Todas las respuestas las hemos visto en clase.

!ÁNIMO!

http://www.daypo.com/test-autoevaluacion-13.HTML

ACTIVIDAD PARA AMPLIAR

Si quieres ampliar la información que hemos visto en clase sobre la Edad Antigua, aquí tienes una página donde podrás encontrar más información. El código que necesitas para acceder a la página lo puedes encontrar en el libro de texto.

http://www.primaria.librosvivos.net/5EP_Cono_val_ud13_La_civilitzacio_romana.html

PARA REPASAR

     

Estas oraciones contienen errores. Escríbelas correctamente en tu cuaderno:

1.  Las provincias romanas estaban gobernadas por emperadores.
2.  El italiano era la lengua del Imperio Romano.
3. Los romanos no utilizaban la moneda.
4. Las vías que unían unas ciudades con otras se llamaban carreteras. 

ACTIVIDAD 1

¿Has escuchado atentamente al  woki?
 Si la respuesta es afirmativa, copia y completa el siguiente esquema en tu libreta con la información anterior.

Si la respuesta es negativa, ya sabes, vuelve a escucharlo atentamente.

Presentación del tema( woki)

 Mapa conceptual de la Edad Media.

Edad Antigua

Aquí os dejo el mapa conceptual del tema.